訂閱
糾錯
加入自媒體

十八部門:探索利用AI等技術手段改進和強化實驗教學

現階段的AI風潮,不同以往曇花一現的“偽創(chuàng)新”。ChatGPT的爆火只是AI發(fā)展到了一定程度出現的必然現象。

全社會都開始認識到AI“涌現能力”的趨勢已經是不可阻擋了。在解決了基礎層和技術層的難題之后,AI要真正走進人們的生活,需要應用層面的落地。

全球的互聯網科技企業(yè)都絞盡了腦汁,如何與AI建立強連接。只停留在聊天、繪圖、影音圖像的輸入和輸出等淺層次,發(fā)揮不出AI真正的能力。

用AI來強化教育教學,是目前應用層面最具有實際效益的落地場景。

近日,教育部等十八部門聯合印發(fā)《關于加強新時代中小學科學教育工作的意見》。

《意見》要求,要改進學校教學與服務,探索利用人工智能、虛擬現實等技術手段改進和強化實驗教學,彌補優(yōu)質教育教學資源不足的狀況。

十八部門:探索利用AI等技術手段改進和強化實驗教學


AI技術在應用側有望賦予教育行業(yè)新的發(fā)展機遇。AI技術能夠幫助教學內容生產降本增效,實現因材施教、有針對性的自適應性教學,提升學生學習效率,培養(yǎng)優(yōu)質學習習慣等。

數據顯示,全球教育領域積極擁抱AI。著名教育機構多鄰國、可汗學院、speak,國內的學而思、網易有道、鉛筆、金太陽、高途等教培機構都在接入AI或自研AI大模型。

資料顯示,AI技術在教育行業(yè)的主要落地場景包括B端教育信息化和C端智能學習硬件。

AI+教育是教育行業(yè)的發(fā)展趨勢。從大班課到小班課,傳統(tǒng)教育難以真正滿足個性化教育的需求,而AIGC技術對教育的賦能用最小的邊際成本開展個性化的教育,實現教育的最佳效果。

聲明: 本網站所刊載信息,不代表OFweek觀點?帽菊靖寮,務經書面授權。未經授權禁止轉載、摘編、復制、翻譯及建立鏡像,違者將依法追究法律責任。

發(fā)表評論

0條評論,0人參與

請輸入評論內容...

請輸入評論/評論長度6~500個字

您提交的評論過于頻繁,請輸入驗證碼繼續(xù)

暫無評論

暫無評論

人工智能 獵頭職位 更多
掃碼關注公眾號
OFweek人工智能網
獲取更多精彩內容
文章糾錯
x
*文字標題:
*糾錯內容:
聯系郵箱:
*驗 證 碼:

粵公網安備 44030502002758號